Afyonkarahisar’da Kitapların İyileştirici Gücü: Bibliyoterapi Projesi Hayata Geçti
Afyonkarahisar Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM), eğitimde yenilikçi yaklaşımları ve toplumsal faydayı bir araya getiren özgün bir projeyle adından söz ettiriyor. Merkez bünyesindeki öğrenciler, bibliyoterapi projesi kapsamında hayata geçirdikleri çalışma ile hem okuma kültürünü zenginleştiriyor hem de zorlu bir süreçten geçen çocuklara umut ışığı oluyor.
TÜBİTAK Desteğiyle Geliştirilen Yenilikçi Yaklaşım
TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri kapsamında desteklenen bu değerli çalışma, bibliyoterapi olarak bilinen, yani kitapların iyileştirici gücünden yararlanma yöntemini merkezine alıyor. Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencileri, yaklaşık 7 aylık yoğun bir çalışma süreci sonunda bu projeyi başarıyla tamamladı. Projenin temel amacı, kitap okuma alışkanlığını yaygınlaştırmanın yanı sıra, özellikle onkoloji tedavisi gören çocukların duygusal dünyalarına dokunarak onlara destek olmak.
Proje danışmanı Necla Tabak‘ın rehberliğinde, öğrencilerden Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu‘nun büyük emekleriyle şekillenen bu çalışma, sadece akademik bir başarıdan öteye geçerek anlamlı bir sosyal sorumluluk projesine dönüştü. Öğrenciler, bu süreçte hem araştırma becerilerini geliştirdiler hem de empati yeteneklerini güçlendirerek toplumsal duyarlılıklarını artırdılar.
Bibliyoterapi Projesi: Okullardan Hastanelere Uzanan Bir Etki Alanı
Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM’in bibliyoterapi projesi, okullarda kitap okuma bilincini artırmaya yönelik çeşitli etkinlikler düzenlerken, aynı zamanda onkoloji hastası çocukların bulunduğu ortamlarda da kitapların iyileştirici gücünü kullanarak farkındalık yaratmayı hedefledi. Bu kapsamda hazırlanan özel içerikler ve uygulamalar, çocukların moral ve motivasyonlarını yükseltmeye yönelik önemli bir rol oynadı.
Proje ekibi, çalışmanın etkisinin 7 aylık süreyle sınırlı kalmaması ve daha geniş kitlelere ulaşabilmesi için büyük bir öngörüde bulundu. Bibliyoterapi defterleri, bilgilendirme panoları ve sunumlar gibi projenin çıktısı olan tüm materyaller dijital ortama aktarıldı. Bu dijital arşiv, Türkiye’deki diğer okullarda görev yapan öğretmenlerin ve eğitimcilerin kullanımına açık hale getirildi. Bu sayede, projenin sürdürülebilirliği sağlandı ve iyilik tohumlarının daha fazla alana yayılması hedeflendi.
Gazetetrend.com.tr olarak, Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM öğrencilerinin bu ilham verici projesini ve kitapların iyileştirici gücünü vurgulayan çalışmalarını gururla sunuyoruz. Bu tür yenilikçi ve toplumsal fayda odaklı projelerin artarak devam etmesi en büyük dileğimizdir.
